Salzburg University of Applied Sciences

ITS Web Technologie Labor ist eine katastrophe - Willkürliche Benotung, - Fehler werden einem angerechnet was man nicht gemacht hat - In diesem Laborunterricht ist der Lehrer nutzlos da man sich alles im Internet raussuchen muss - keine Unterstüzung bei fragen Netwerkorientierte Softwareentwicklung - 3 ECTS (75 Stunden aufwand) ist die erforderliche leistung, man hat nur für die Hausübungen über 75 Stunden gebraucht, ohne Unterricht oder lernen für die Klausur - Man lernt kaum etwas, außer was der Lehrer zur Klausur fragen wird Leider sind noch einige schlechte Lehrende, wo man merkt das keine Kommunikation zwischen denen herrscht, geschweige von Lehrer zu Schüler So traurig es ist aber es gibt nur zwei Fächer die wirklich ausgezeichnet waren. Kryptologie (vorlesung & labor) + Der Professor bringt einem wirklich was bei, nicht nur für die Klausur + Beim Labor wurde man gefordert aber man hat in mehreren Ebenen was dazu gelernt und man wurde bei fragen immer sehr gut beraten Signale & Systeme + auch hier merkt man, wie sehr sich der Lehrende mühe gibt es einem wirklich bei zu bringen und wie er immer für Fragen oder Anregung offen war

Unprofessionell faul: Ich würde gerne 0 Sterne vergeben, denn meine Erfahrung mit der FH war mehr als unbefriedigend. Als ich wegen einer Nostrifizierung anfragte, wurde ich sofort zurückgewiesen und informiert, dass das alles furchtbar lange dauert und kompliziert ist und vom zuständigen Professor gar nicht mal bedacht wird, wenn nicht der B2 (!) Deutschnachweis von vornherein da ist. Und wenn die Kurse nicht 1:1 zusammenpassen, dann müssen da sehr viele Kurse nachgeholt werden. Man hat nicht mal 1 Sekunde bedacht, dass ein Doktorratsstudium der Physiotherapie aus den USA vielleicht sehr viel mehr wert ist als das Bachelor-Studium in Österreich und dass man dort nach 7 Jahren Studium besser ausgebildet wird als hier. Und dann legt man nochmal 7 Jahre Berufserfahrung drauf. Aber nein, das geht alles nicht. Wer soll denn bitte über 1 Jahr warten, dass er arbeiten darf? Und siehe da, bei einer anderen FH kann der Deutschnachweis am Ende des Prozesses gebracht werden und man muss nicht über 1 Jahr warten. Und es wurden auch alle Kurse angerechnet, bis auf den über das österr. Recht. Woanders wird eine 1A Ausbildung aus den USA wohl eher anerkannt als in Salzburg, wo man wohl überhaupt keine Lust auf Aufgaben hat, die finanziell nicht lukrativ sind. Ich habe auch von anderen Kollegen und Freunden mehrmals gehört, dass die FH Salzburg ewig lange für Bestätigungen und Zeugnisse braucht und was der FH nichts bringt, wird einfach hintangeschoben - da muss halt dann der Student warten, ist doch egal. Einfach nur schade, denn man würde sich von einer professionellen FH wohl auch professionelles Verhalten und eine "can do" Einstellung erwarten und nicht ein Behördentum, dass nur den geringsten Aufwand betreibt. Und man würden vielleicht auch erwarten, dass erstklassig geschultes Personal aus dem Ausland, welches Teil ein produktiver Teil der Gesellschaft werden möchte und kann (!), angemessen unterstützt wird in Österreich Fuß zu fassen, vor allem in einer Berufsgruppe, die hier immer wieder Mangelware ist. Schade, einfach schade.

Meine Erfahrungen mit der FH Salzburg beruhen lediglich auf den Erfahrungen mit dem Aufnahmeverfahren, vor allem dem 15 minütigen Gespräch. Wie man es schafft in einem so kurzen Zeitraum so einen unprofessionellen und unsympathischen Eindruck zu erwecken, ist jedoch sehr bemerkenswert.. 1. Einer Person nur aufgrund der Haarlänge, ein Geschlecht zuzuschreiben ist respektlos und falsch. Vor allem dann wenn auf dem Bildschirm deutlich sichtbar ist das meine Unterlage offen waren und man sich maximal 1 Min. zum überfliegen hätte nehmen müssen um mein Geschlecht rauszufinden. Gerade in Zeiten wo alle versuchen die richtige Verwendung von Pronouns zu erlernen, kann man dass erwarten. 2. Weiter ging es dann damit dass sich über die Arbeiten in meiner Mappe lustig gemacht wurde anstatt professionell darauf einzugehen was man hätte besser machen können oder was wieso den Eindruck stört; „ Sieht aus wie ein Brokkoli“. Um mich dann bei der Erklärung der Idee zu unterbrechen und nicht auf das gesagte einzugehen. 3. Im Anschluss wurden dann, bei einer Arbeit die den persönlichen Illustrativen Werdegang in einem Zeitstrahl darstellt, noch Behauptungen getätigt wie „Ist ja eh alles abgemalt“ ( Zur Erklärung: das Thema war „Ich, Selfie ohne Selfie“ und es ging darum sich selbst darzustellen. In dieser Gestaltung eben durch die Entwicklung die man illustrativ durchlaufen hat. Wozu auch gehört anhand von abmalen& Foto-Referenzen Techniken oder einen Stil, Anatomie etc. zu erlernen ) 4. Alle Aussagen wurden in eine negative Richtung aufgefasst. Auf die Frage hin wo ich mich beruflich sehe, wurde bei meiner Antwort; in der Selbstständigkeit, erstmal gefragt ob ich nicht fähig sei im Team zu arbeiten. Dinge die nichts miteinander zu tun haben wenn man sie nicht bewusst so auffassen will. Auch in der Selbstständigkeit kann man mit anderen zusammenarbeiten. Insgesamt ist mein Eindruck der Lehrkräfte der FH, und somit ihr Gesamtbild also dass man sich hier auf höchst unprofessionellem Level bewegt wo man sich nicht die Zeit nimmt sich mit dem gegenüber zu befassen oder richtig zuzuhören. Alles wird so interpretiert wie es gerade passt und anstatt fachlich auf arbeiten einzugehen wird sich darüber lustig gemacht. Außerdem wird auf die richtige Ansprache kein Wert gelegt und die FH erweckt so einen sehr uninclusive Eindruck. Als Bewerber weiß man natürlich nicht was sich hinter den Kulissen abspielt. Ob dieser Dreistigkeit ein Konzept zu Grunde liegt um die Bewerber zu testen oder Stress und Zeitdruck einfach an ihnen ausgelassen werden. Insgesamt ist mein Eindruck jedoch trotz dessen ein sehr negativer. So ein unprofessionelles, dreistes Gespräch muss man sich vor allem auf menschlicher Ebene nicht bieten lassen.

Informationstechnik & System–Managment Leider hat die Qualität dieser Schule extrem nachgelassen. Seit dem Online Unterricht erlauben sich einige Lehrer sehr viel, auf die Kosten der Studenten. Z.B. halten Sie sich nicht an die Prüfungsordnung oder bevorzugen weibliche oder bekannte Schüler. Dazu kommt, dass die ganzen Übungen umsonst waren, weil man für die Klausuren nochmal extra Stoff lernen musste, obwohl eigentlich die Übungseinheit für die Klausur dienen sollte. Man wird extrem mit Laboren und Übungen zugeschüttet, dass man für nichts außer der Schule Zeit hat. Was ich damit sagen will ist das die Organisation und der Lernplan sehr schlecht sind, da keine Absprache zwischen den Lehrenden herrscht und schon gar nicht zwischen Student und Lehrer. Abschließend möchte ich noch erwähnen, dass die Lehrenden zu 90% keine richtigen Professoren sind und auch keine Praxis Erfahrung haben, wie es in der Wirtschaft wirklich abläuft. So böse es klingt aber man wird von 40-60 jährigen Schüler unterrichtet. Es gibt zwar paar Ausnahmen aber im Vergleich, wieviele Lehrer es sind ist es leider zu wenig.

Beim Aufnahmegespräch für den Zweig MultimediaArt 2021 wurde man teils sehr herablassend behandelt bzw. musste sich unfreundlichen Kommentaren stellen, vielleicht ist dies aber auch eine Taktik die BewerberInnen zu testen/zu sehen ob man souverän reagiert. Das Gespräch verlief auch nicht nach vorhin angekündigtem Leitfaden. Die Erfahrung machte nicht nur ich sondern auch Andere, die sich ebenfalls beworben hatten. Trotz dem mäßigen ersten Eindrucks kann ich über die Schule selbst noch nichts sagen..die Bewertungen sind ziemlich unterschiedlich und auch meine Eindrücke gemischt.

great professors, really nice buildings

Great applied sciences University in Austria.

Been here during a hackathon event and the facility is amazing.