GRG-WMS XXII, Contiweg - Contiweg 1
3.3/5
★
based on 8 reviews
Contact GRG/WMS XXII, Contiweg
Address : | Contiweg 1, 1220 Wien, Austria |
Phone : | 📞 +88 |
Postal code : | 1220 |
Website : | http://www.contiweg.at/ |
Categories : | |
City : | Wien |
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I'm a simp lol on Google
★ ★ ★ ★ ★ CHICKEN BURGER IST VON 3,20€ AUF 3,50€ GESTIEGEN SCHMECKT ZWAR GEIL ABER MIT DEN 30CENT KANN ICH MIR N LOLLI KAUFEN MAN trotzdem geile Schule AH UND DIE MEISTEN LEHRER SIND ANDERS GEIL
CHICKEN BURGER HAS INCREASED FROM € 3.20 TO € 3.50 TASTES EVEN COOL BUT WITH THE 30CENT I CAN BUY N LOLLI, you are still awesome school AH AND MOST TEACHERS ARE DIFFERENTLY COOL
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Eve Park on Google
★ ★ ★ ★ ★ Wollte nichtmal mehr in die Schule wegen gemeinen, schlecht erzogenen Kindern und angstmachenden Lehrern. Außerdem war die Direktorin und die Administration alles andere hilfsbereit noch verständnisvoll. Würde 0 Sterne geben.
Didn't even want to go to school because of mean, badly educated children and scary teachers. In addition, the director and the administration were everything else helpful and understanding. Would give 0 stars.
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D Y on Google
★ ★ ★ ★ ★ Contiweg ist im Grunde einfach eine Schule mit minimalster Arbeit dahinter.
1) Lehrer-Team
Manche Lehrer (damit meine ich viele) scheinen seit Jahren nicht weiter auf Weiterbildung gegangen zu sein und die Schule scheint es auch nicht sonderlich zu kümmern.
2) Schüler-Lehrer Beziehung
Schüler Meinungen werden oft ignoriert oder nicht ernst genommen. Schüler werden auch von ihrer Schule in gewissen Maße erzogen. Daher ist es einfach pädagogisch arm, die Gefühle der Schüler zu ignorieren. Lässt sich fragen ob da vielleicht nicht Weiterbildung hätte helfen können. :)
3) Wenig Wert hinter Vorbereitung
Die Schule ist da um Kinder darauf vorzubereiten auf Arbeit oder die verschiedensten Wege sich weiterzubilden. Lehre, Studium, etc. Punkt 1 und 2 schaden dem Unterricht qualitativ. Ein gutes Beispiel wäre die miserable Vorbereitung auf die VWA. Die VWA ist im Grundlage für zb. einer Bachelorarbeit. Contiweg bietet da wenig Hilfe um zu verstehen wie man eine schreiben sollte.
Weitere Punkte auf die ich nicht eingehen möchte:
Keine Kommunikation
Bevorzugung bestimmter Schüler
Rassistischer Umgang zwischen Schüler
Benachteiligung bestimmter Schüler
Kein Weg für Schüler sich zu äußern
Einfach: nein danke.
Basically, Contiweg is simply a school with minimal work behind it.
1) Teaching team
Some teachers (by that I mean many) don't seem to have taken any further training in years and the school doesn't seem to care too much.
2) student-teacher relationship
Student opinions are often ignored or not taken seriously. Students are also educated to some extent by their school. Hence, it is simply poor educational to ignore the feelings of the students. The question arises whether further training might not have been able to help. :)
3) Little value beyond preparation
The school is there to prepare children for work or various ways of further education. Teaching, studying, etc. Points 1 and 2 damage the quality of the teaching. A good example would be the poor preparation for the VWA. The VWA is the basis for e.g. a bachelor thesis. Contiweg offers little help in understanding how one should write one.
Other points I don't want to go into:
No communication
Preference of certain students
Racist dealings between students
Disadvantage of certain students
No way for students to express themselves
Simple: no thanks.
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Remono4 on Google
★ ★ ★ ★ ★ Ihr Kind braucht in dieser Schule nur einmal f... und bekommt einen Verhaltenspunkt. Macht sie/er das 20 x im Schuljahr fliegt sie/er aus dieser Schule raus! Es werden z.B. 2 Punkte gegeben wenn eine Schüler zum 2ten x zu spät in die Schule kommt. Es wird sehr willkürlich mit diesen Punkten manipuliert und somit, v.a. im 1. und 2. Schuljahr heftig damit manipuliert um die Klassen zu “säubern” und “dream teams” zusammen zu stellen! Somit schaffen sich die Lehrer die “drückenden Steine im Schuh” möglichst auf unkomplizierte Weise einfach ab! Auf Schüler mit besonderen Bedürfnissen wird nicht geachtet! Psychologin ist fast immer ausgebucht, Beratungslehrer, Sozialarbeiter, etc. werden nicht eingesetzt, und es kommt dann das Argument die Schule hätte nicht die Kapazitäten für Schüler mit besonderen Bedürfnissen. Diese Schule stellt “Vielfalt” in den Vordergrund! Viele Lehrer deuten auf ein überaus narzisstisches Verhalten dort. Autorität, Ego, Ruf / Ruhm vor den anderen Kollegen, Kampf um Karriere stehen hier stark im Vordergrund! Lehrer brauchen dringend eine Weiterbildung in Psychologie!
Your child only needs f once in this school and receives a behavior point. Does she / he do that 20 times in the school year she / he is kicked out of this school! For example, 2 points are given if a student arrives late at school for the 2nd time. These points are manipulated very arbitrarily and thus, especially in the 1st and 2nd school year, heavily manipulated in order to “clean up” the classes and put together “dream teams”! In this way, the teachers get rid of the “pressing stones in the shoe” as easily as possible! No attention is paid to students with special needs! The psychologist is almost always fully booked, counseling teachers, social workers, etc. are not employed, and then the argument arises that the school does not have the capacity for pupils with special needs. This school puts “diversity” in the foreground! Many teachers point to extremely narcissistic behavior there. Authority, ego, reputation / fame in front of the other colleagues, the fight for a career are strongly in the foreground here! Teachers urgently need further training in psychology!
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Da39 Acker39 on Google
★ ★ ★ ★ ★ Also habe mir bei dem Buffet zwei schnitzelsemmeln gekauft und habe mit einem 10 euroschein bezahlt die Semmel haben 5. 60 gekostet und habe nur 2. 40 zurück bekommen
So I bought two schnitzel rolls at the buffet and paid for with a 10 euro note, the rolls cost 5.60 and only got 2.40 back
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Barbara Benedik on Google
★ ★ ★ ★ ★ In die Unterstufe werden verhaltensauffällige Kinder aufgenommen, die das ohnehin schon niedrige Niveau der Klassen noch drücken. Bei meinem Sohn (2.Klasse) herrscht Sonderschulniveau beim Verhalten, auch LehrerInnen gegenüber. Kinder können schimpfen, randalieren und schlagen andere - um genug Minuspunkte für einen Schulverweis zu bekommen muss man wahrscheinlich das Haus anzünden. Mein 2. Kind wird diese Schule sicher nicht besuchen.
Children with behavioral problems are admitted to the lower level, who are still depressing the already low level of the classes. My son (2nd grade) has a special school level of behavior, including towards teachers. Children can scold, riot and beat others - to get enough minus points for a school expulsion you probably have to set the house on fire. My second child will definitely not attend this school.
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Asia Bazant on Google
★ ★ ★ ★ ★ Gute Schule, es gibt nette und etwas nicht nettere Lehrer. Bin froh das ich die 4Jahre überlebt habe und jetzt in die Hertha Firnbergschulen gehe, dazu muss ich sagen danke an die Lehrer die mir sagten ich sollte in die polly gehen,nein danke.
Man kann an dieser Schule nicht vor unterrichtsschluss in die Pause gehen, nein nein "die Klingel endet nicht den Unterricht, sondern der Lehrer".
Aber das sind nice Veranstaltungen. Find ich gut
Good school, there are nice and not so nice teachers. I'm glad I survived the 4 years and now go to the Hertha Firnberg schools, I have to say thank you to the teachers who told me I should go to polly, no thanks.
At this school you can't take a break before the end of the lesson, no no "the bell doesn't end the lesson, the teacher does".
But these are nice events. I like it
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F
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FLICK2OP on Google
★ ★ ★ ★ ★ 1) Unterstufe
Die Unterstufe an dieser Schule ist wirklich schlimm.
Grund dafür sind dort vor allem Schüler*innen, welche sehr unerzogen sind bzw. ein sehr schlechtes Verhalten aufweisen (welches definitiv nicht dem Niveau einer durchschnittlichen Mittelschule entspricht). Die angehörige pädagogische Fachkraft versucht nicht einmal bestimmte Maßnahmen zu ergreifen, wenn diese nötig sind. Stattdessen werden maximal sogenannte "Punkte" , die absolut nichts bewirken an die schuldigen Schüler*innen verteilt - und diese nehmen es nur als einen schlechten Witz war, da einige (weniger verhaltensauffällige Schüler*innen) gleich viele "Punkte" bekommen wenn diese im Unterricht Wasser trinken, oder etwas länger fehlen. Kurz gesagt können die Schüler*innen so ziemlich alles ohne Konsequenzen machen und das Lehrpersonal ist zu inkompetent bzw. auch zu Ignorant um etwas zu unternehmen. Jedoch Stofftechnisch, ist alles noch Ordnungsgemäß und es existiert eine angemessene Anzahl an Aktivitäten, welche man am Nachmittag unternehmen kann, wenn man sich für diese anmeldet.
2) Oberstufe
Die Oberstufe ist grundsätzlich sogar schlimmer als die Unterstufe, aber das in anderen Aspekten. Da wiederum, sind die Schüler*innen kaum Schuld und spielen sogar die Opferrolle. Hier ist das größte Problem das neue Pädagogische Gesamtkonzept, nämlich die NOST (Neue Oberstufe). Die NOST ist eigentlich dafür ausgelegt, sodass Schüler*innen bessere Chancen haben sich auszubessern/aufzusteigen, mehr Motivation bekommen weiterzumachen und sie sich später im Studiengang leichter tun. Nur leider bewirkt die NOST das absolute Gegenteil. Vor allem geht wegen dieser die gesamte Motivation völlig zugrunde. Grund dafür sind der anspruchsvolle Stoff, die oftmals sehr strengen und fast schon hasserfüllten Oberstufen-Lehrer*innen und das schlecht durchdachte System an sich. Nun ist es schwerer denn je eine VWA, oder auch Matura zu absolvieren u. a. auch an diese ranzukommen. Bevor es die NOST gab, war wirklich einiges besser, denn da haben sich im Allgemeinen alle weniger gestresst und es bestand deutlich weniger Leistungsdruck.
3) Sauberkeit
Viele Klassenräume und WC's sind absolut verschmutzt, unhygienisch und praktisch unbetretbar. Natürlich sind es meist die Schüler*innen, die Schuld daran sind. Aber dafür hat man ja ein Putzpersonal, welches sich genau um die Sachen kümmern müsste. Bedauerlicherweise scheint es nicht so vorzukommen, als ob irgendwas gereinigt wird, obwohl man schon anhand der Geräusche mitbekommt, dass das "etwas" im Zusammenhang mit putzen in der Schule geschieht.
4) Technik
Ein weiterer wichtiger Punkt den man ansprechen sollte, ist die Technik. Am Contiweg ist diese wirklich inakzeptabel - und das im Zeitalter der Digitalisierung! Die Computer sind absolut veraltet und haben kaum Rechenleistung (mindestens 10 Jahre alte Komponenten sind verbaut), was zu einer verminderten Produktivität der Lehrer*innen & Schüler*innen führt und nervige Situation verursachen kann (wie z.B. ein zu langer Systemstart oder Lags). Miserabel sind aber auch die Beamer, welche in allen erdenklichen Klassen beliebige Defekte aufweisen und somit den Unterricht unterbrechen, langsamer & uninteressanter machen.
5) Preise
Über die Preise braucht man nicht erst zu reden.
Alles ist viel zu überteuert für das was man bekommt, sowohl beim Buffet, als auch bei den vorhandenen (manchmal kaum funktionierenden) Automaten.
6) Personal
Fast das gesamte Personal ist eines der schlimmsten, welches ich je gesehen habe. Bis auf vereinzelte Personen sind viele unangemessen. Fakt ist, einige sind (wie bei den ersten beiden Punkten erwähnt) zu streng, ignorant & inkompetent, oder auch arrogant, selbstverliebt und ggf. zu altmodisch.
7) Regeln
Bis auf paar Regeln, wie z.B. die Hausschuhpflicht und der Handyfreier Montag, ist alles irgendwie noch akzeptabel.
8) Design
Der Aufbau der Schule wirkt zumindest von außen tatsächlich ziemlich modern und ansprechend. Von innen aber, wirkt alles geschmacklos und es sind kaum Pflanzen vorhanden, welche die Optik deutlich heben.
1) lower grade
The lower grades at this school are really bad.
The reason for this is that there are mainly students who are very uneducated or have very bad behavior (which definitely does not correspond to the level of an average middle school). The associated educational worker does not even try to take certain measures when they are necessary. Instead, a maximum of so-called "points" that do absolutely nothing are distributed to the guilty students - and they only take it as a bad joke, since some (less problematic students) get the same number of "points" when they are in class Drink water, or be absent for a little longer. In short, students can do pretty much anything without consequences and the teaching staff is too incompetent or too ignorant to do anything. However, substance-wise, everything is still in order and there is a fair number of activities to do in the afternoon if you sign up for them.
2) high school
The upper level is basically even worse than the lower level, but in other aspects. Again, the students are hardly to blame and even play the victim role. The biggest problem here is the new overall pedagogical concept, namely the NOST (New Upper School). The NOST is actually designed so that students have a better chance of improving/moving up, get more motivation to continue and have an easier time later in the course. Unfortunately, the NOST does the complete opposite. Above all, because of this, the entire motivation completely perishes. The reasons for this are the demanding material, the often very strict and almost hateful upper school teachers and the poorly thought-out system itself. Now it's harder than ever to complete a VWA or high school diploma, among other things. to get to these too. Before NOST existed, things were really better because everyone was generally less stressed and there was significantly less pressure to perform.
3) Cleanliness
Many classrooms and toilets are absolutely dirty, unhygienic and practically inaccessible. Of course, it is mostly the students who are to blame. But for that you have a cleaning staff, which would have to take care of the things. Unfortunately, it doesn't seem like anything is being cleaned, although you can tell from the noises that "something" is happening in connection with cleaning at school.
4) Technique
Another important point to address is technology. This is really unacceptable on the Contiweg - and that in the age of digitization! The computers are absolutely outdated and have hardly any computing power (components that are at least 10 years old are installed), which leads to reduced productivity of teachers and students and can cause annoying situations (e.g. a too long system start or lags). But the projectors are also miserable, which have defects in all conceivable classes and thus interrupt the lessons, make them slower and less interesting.
5) Prices
There is no need to talk about the prices.
Everything is way overpriced for what you get, both at the buffet and at the existing (sometimes barely working) machines.
6) staff
Almost all of the staff is some of the worst I've ever seen. Except for a few individuals, many are inappropriate. The fact is, some are (as mentioned in the first two points) too strict, ignorant & incompetent, or arrogant, self-absorbed and possibly too old-fashioned.
7) Rules
Except for a few rules, such as the obligation to wear slippers and mobile phone-free Mondays, everything is somehow still acceptable.
8) Design
The structure of the school actually looks quite modern and attractive, at least from the outside. From the inside, however, everything looks tasteless and there are hardly any plants that clearly enhance the look.
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